Otrdiena, 22. maijs
Vārda dienas: Emīlija
Informācijas plūsmas temps, pārbagātība un sadrumstalotība mūsdienu sabiedrībā pieprasa aizvien vairāk laika patērēt, lai atlasītu būtisko. Tāpēc bibliotēkai un skolai sadarbojoties ir svarīgi skolēniem iemācīt, kā sameklēt un novērtēt informāciju, veicinot skolēnus iegūt prasmes, kas viņiem būs noderīgas gan mācību procesā, gan ikdienā.
| „Tu vari, ja proti” (6. klasei) Programmas mērķis ir divu nodarbību laikā (katra 40 min.) iepazīstināt bērnus ar bibliotēku, tās pakalpojumiem, kā arī iemācīt izmantot dažādus informācijas avotu: enciklopēdijas, uzziņu izdevumus, bibliotēkas kopkatalogu, citus interneta resursus. Praktiskas nodarbības zināšanu nostiprināšanai. | |
![]() |
„No zīles līdz ozolam” (7.-9. klasei) Programmas mērķis ir iepazīties ar izziņas jeb pētniecisko procesu, kas sastāv no esošo zināšanu apkopošanas, neskaidro jautājumu apzināšanas un pētījuma procesa plānošanas. Apmēram 2 stundu laikā bērni patstāvīgi izstrādās nelielu pētniecības projektu. |
|
![]() |
„Izmeklēšana bibliotēkā” (vidusskolai) Programmas mērķis ir pilnveidot skolēnu informācijpratību. Informācijpratība nav tikai prasme sameklēt nepieciešamo informāciju, tā ir spēja uzdot jautājumus pirms ķerties pie atbildēm, tā ir spēja saskatīt sakarības starp dažādām idejām un spēja saredzēt, kā šīs zināšanas pielietot atšķirīgās situācijās arī ārpus konkrēta mācību priekšmeta. Pieejamas trīs dažādu līmeņu programmas. |
|
![]() |
Radošā darbnīca „Atrodi pazudušo vārdu” Mērķis
nostiprināt savas prasmes bibliotēkas resursu izmantošanā. Radošās
darbnīcas laikā dalībnieku uzdevums ir, izmantojot norādes, atrast
citātā trūkstošos vārdus un noskaidrot darba autoru. Nepieciešamas
priekšzināšanas darbā ar bibliotēkas elektronisko katalogu un prasmes
atrast grāmatu plauktā. |
|
|
"Datorprasmes senioriem" 4 nodarbības, kuru laikā seniori var vai nu iegūt pamatiemaņas darbā ar datoru, vai papildināt jau esošās zināšanas. Šim nolūkam ir izstrādātas divas programmas: 1) senioriem bez priekšzināšanām, 2) ar nelielām vai vidējām zināšanām. |













